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Sección 5

Energía

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Capítulo 22

La reflexión es acción

Esta sección destaca la importancia de la reflexión colectiva como una forma de acción, utilizando herramientas como el monitoreo, la evaluación y el aprendizaje emergente para comprender cómo están cambiando los sistemas. Inspirándose en tradiciones como el yarning aborigen y la praxis de Paulo Freire, enfatiza la necesidad de dar sentido al cambio a través de historias, datos y el diálogo comunitario. 

Image by Peter Conlan

Revise los cambios en el resto del sistema antes de centrarse en su propia área.

Damos sentido al mundo cambiante a través de historias. Los pueblos aborígenes hablan de “yarning”, el acto de reunirse con otros para hablar y permitir que las ideas surjan y evolucionen. 

 

Paulo Freire habló sobre la praxis o acción-reflexión: la necesidad de que las personas se involucren en un ciclo constante de acción y reflexión para entender y cambiar su realidad social.* 

Proponemos que reconozcamos la reflexión como una forma de acción. Necesitamos hacer que ese acto de reflexión respetuosa con los demás sea una parte de nuestras vidas cotidianas.

“Los líderes que... insisten en imponer sus decisiones, no organizan a la gente: la manipulan. Ellos no liberan, ni son liberados: oprimen”

 
Paulo Freire

 

La primera pregunta de reflexión es “¿Qué?” En otras palabras, ¿qué evaluamos?

Los métodos comunes de reflexión incluyen monitoreo, evaluación o evaluación de impacto para ver si se cumplieron las metas. Es importante medir lo que importa, no solo lo que es fácil.

Un enfoque de sentido poco común comienza por observar si y cómo cambió el sistema, en términos de cambios en el poder, cambios en el relato y cambios en su estrella cercana, estrella guía y ciclo profundo. Esto nos ayuda a ver cambios que podríamos no haber notado e informa nuestros planes.

“El pasado no es una entidad fija, sino una historia en constante cambio que nos contamos a nosotros mismos.”

 
Adam Curtis

 

A lo largo de este libro, hemos propuesto indicadores para ayudarlo a monitorear su campaña a medida que se desarrolla: 
 

  • Los límites del Sistema y su contenido.

  • Las relaciones y el ciclo profundo que le dan al Sistema su Equilibrio.

  • Las partes interesadas objetivo y nuestra Navegación para alcanzarlos y activarlos.

  • Las Tormentas que podemos encontrar.

 

Estos son elementos tangibles del sistema que puede medir. En este capítulo compartimos con usted una herramienta de panel de fogata para trabajar en grupo para comprender los cambios en el sistema.

Mantenga este proceso simple y fácil de revisar. Cuando revise estos indicadores, le recomendamos que resuma y tenga en cuenta los hallazgos utilizando cuatro principios del aprendizaje emergente***:
 

  • Datos en bruto (investigación, cifras) y datos filtrados (opiniones, historias y experiencias).

  • Perspectivas: dando sentido a esos datos.

  • Hipótesis: lo que creemos que puede ayudarnos basado en lo anterior.

  • Oportunidades: eventos, reuniones o momentos que se avecinan y que brindan la oportunidad de poner a prueba nuestro pensamiento.

Cada principio nos ayuda a separar los datos de las perspectivas, las perspectivas de las hipótesis y a identificar oportunidades de mejora.

 

Fuentes: *Pedagogía de los reprimidos (Pedagogy of the Oppressed).
***Adaptado del trabajo de Four Quadrant Partners sobre Mesas de Aprendizaje Emergente (Emergent Learning Tables), http://www.pointk.org/resources/files/Introduction_to_Emergent_Learning_Tables.pdf.
HISTORIA

Campaña Bell Bajao, India, 2008-2011

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Breakthrough, una organización de derechos humanos con sede en la India y los EE. UU., lanzó la campaña Bell Bajao (Toca el timbre) para pedir a hombres y niños en toda la India que tomen una posición contra la violencia doméstica realizando una simple intervención de testigo: tocar el timbre cuando sean testigos de violencia doméstica. 

 

La campaña tenía los siguientes objetivos:

  • Hacer que el problema sea parte de la conversación general.

  • Aumentar el conocimiento sobre esto y cambiar las actitudes de la comunidad hacia la violencia doméstica y hacia las mujeres VIH positivas.

  • Modificar el comportamiento individual.

Reflexión sobre campañas pasadas para dar forma a la campaña Bell Bajao:

  • En campañas anteriores, los hombres fueron presentados principalmente como perpetradores de violencia. Bell Bajao buscó activar valores y prioridades enfocados en soluciones al resaltar las funciones de los hombres como líderes de pensamiento, socios y una parte integral de la solución para reducir la violencia.

  • Las evaluaciones de campañas anteriores encontraron que el mensaje matizado de Breakthrough (combinando VIH/SIDA y Violencia contra las mujeres) era demasiado complejo para ser asimilado por audiencias masivas. Esta vez, la organización utilizó un mensaje amplio y fácilmente comprensible sobre la violencia doméstica, haciendo que otros matices fueran secundarios.

  • Breakthrough realizó una investigación adicional, que incluía una encuesta de referencia sobre las actitudes públicas hacia la violencia doméstica. Esto encontró: que las personas rara vez tomaban medidas cuando notaban que ocurría violencia doméstica; que tanto hombres como mujeres eran igualmente propensos a actuar, mientras que los hombres tendían a liderar la intervención si tomaban medidas. Esto ayudó a perfeccionar aún más el mensaje de la campaña, dando finalmente como resultado un mensaje simple y directo: “Detengamos la violencia doméstica. Toca el timbre”, y los hombres y niños son el público clave.

 

Monitoreo y evaluación de la campaña Bell Bajao

Breakthrough hizo una reflexión adicional e identificó:​
 

Cambios a niveles del sistema: Después de dos años, la campaña no pudo evaluar los cambios de comportamiento y el impacto en las mujeres (Nivel Cuál) pero sí recopiló información sobre los cambios en el conocimiento y las actitudes compartidas.
 

  • Nivel Cómo (infraestructura comunitaria, demoras y ciclos):

    • Muchos entrevistados se sorprendieron de que una persona pudiera interrumpir la violencia doméstica “dando cualquier razón trivial”.

  • Nivel Dónde (flujos de información): La campaña se comunicó a través de redes de medios y educación en un distrito, y solo a través de medios en otro.

    • En el primer distrito, la conciencia sobre la Ley de Violencia Doméstica aumentó de un promedio de 3 % a 21 %.

    • En el segundo distrito, la conciencia sobre la Ley de Violencia Doméstica aumentó de un promedio de 3 % a 8 %.

  • Nivel Quién (las reglas y quién les da forma): 

    • No estaba claro si se produjeron cambios importantes en el conocimiento, las actitudes y el comportamiento de los líderes comunitarios y formadores de opinión, específicamente porque no hubo un estudio en profundidad de sus opiniones.

  • Nivel Por qué (la mentalidad): Datos emergentes de las opiniones dadas por los encuestados:

    • Actitudes cambiadas: 

      • Una disminución marcada (9 %) en los encuestados que sentían que las mujeres deberían permanecer en silencio cuando experimentan violencia doméstica.

      • Un aumento (90 %) en los encuestados que sentían que las mujeres deberían tomar acciones legales.

      • Una disminución en los encuestados que sugieren que las mujeres simplemente lo aceptan o se suicidan.

      • Los entrevistados compartieron comúnmente que “uno debe hacer esfuerzos para detener la violencia doméstica”.

    • Actitudes y conocimientos cambiados: 

      • Los entrevistados compartieron más comúnmente que lo que aprendieron de los anuncios de televisión fue que “uno puede detener la violencia doméstica sin decir nada al agresor”.

      • Antes de la campaña, la investigación encontró un entendimiento limitado de la violencia doméstica, asociándola principalmente con el acoso relacionado con la dote, mientras que otras formas como el abuso emocional, económico y sexual eran menos reconocidas. Después de la campaña, la investigación encontró que una proporción significativamente mayor de encuestados informó entender que el abuso emocional, las amenazas, la privación económica y el abuso sexual también son formas de violencia doméstica.

      • Después de la campaña, una proporción significativamente menor de encuestados identificó la violencia doméstica como acoso relacionado con la dote.


Cambios en las relaciones y ciclos profundos que le dan su equilibrio al sistema
 

  • La investigación previa a la campaña sugirió que:

    • Las normas sociales perpetuaron un ciclo dañino de silencio e inacción hacia la violencia doméstica.

    • Una proporción importante de la población creía que la violencia doméstica era un asunto privado, lo que llevó a una amplia no intervención.

  • La evaluación posterior a la campaña encontró:

    • Un cambio positivo en las opiniones: en el distrito alcanzado por redes de medios y educación, los encuestados dijeron que era más probable que denunciaran la violencia doméstica (47 %), especialmente entre las encuestadas (69 %).

Cambios en las partes interesadas objetivo y navegación para alcanzarlos y activarlos
 

  • Tiempo: La evaluación encontró que se necesita al menos de dos a tres años de esfuerzo sostenido para la movilización comunitaria. Es posible adquirir conocimientos y habilidades más rápidamente, pero el cambio de comportamiento y actitud requiere tiempo.

  • Navegación:

    • La campaña debía seguir innovando para mantener el entusiasmo, tal como a través de camionetas de video, que eran populares entre los jóvenes. Esto se añadió a la salida existente a través de medios, escuelas, televisión, radio y anuncios impresos.

    • La campaña aprendió a hacer divulgación a través de las escuelas en lugar de solo a través de los medios, para tener el impacto más sostenido en el cambio de conocimientos y actitudes.

Cambios durante y después de los desafíos y las oportunidades
 

  • Datos en bruto: Los desafíos incluyeron restricciones financieras durante la recesión económica de 2009, la diversidad lingüística en toda la India que requería traducciones, y el escepticismo de la comunidad hacia Breakthrough como una organización externa.

  • Perspectivas: Estos desafíos proporcionaron perspectivas sobre la necesidad de estrategias adaptables y eficientes en el uso de recursos. Por ejemplo, la dificultad para asegurar tiempo de aire gratuito llevó a un mayor énfasis en la movilización popular y la participación digital.

  • Hipótesis: La campaña formuló la hipótesis de que, a pesar de los desafíos financieros y logísticos, la participación comunitaria sostenida, junto con una colocación estratégica de medios, aún podría impulsar un cambio importante.

  • Oportunidades: Estos desafíos también crearon oportunidades para la innovación, como un mayor enfoque en plataformas digitales para llegar a una audiencia más amplia durante la recesión económica. Breakthrough se adaptó intensificando esfuerzos en eventos impulsados por la comunidad, recorridos en camionetas de video e integrando mensajes en la cultura popular, garantizando un compromiso continuo a pesar de los recursos limitados.

 

Lea más: https://www.endvawnow.org/uploads/browser/files/bell_bajao_case_study_english.pdf.
HERRAMIENTA

Panel de fogata

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Parte 1

Paso 1: Recrea tu gráfico del sistema y el ciclo profundo de las Secciones 1 o 2 en forma de fogata con cinco capas, y agrega con Post-Its las relaciones clave en cada nivel.

Paso 2: Escribe en Post-Its cualquier cambio en el sistema y pégalos en el lado izquierdo del diagrama.

Paso 3: Traza líneas gruesas entre los Post-Its que hayan contribuido significativamente entre sí, de manera positiva o negativa.

Paso 4: Revisa el gráfico. ¿Qué te dice sobre cómo va tu campaña?

Paso 5: ¿Cuáles son los ciclos profundos más fuertes? ¿Son estabilizadores / estancados / viciosos / virtuosos? ¿Qué te indica esto sobre dónde enfocar tus esfuerzos? ¿Existen consecuencias no intencionadas para otras partes del sistema, por ejemplo, la sociedad civil o la narrativa dominante?

Profundizar: Podrías usar Post-Its rojos, naranjas y verdes para dar una clasificación tipo semáforo a la importancia de cada cambio. El gráfico entonces ofrecerá una visión codificada por colores de cómo progresa el cambio del sistema.

Ejemplo:

  • Agrega un cambio positivo en los límites del sistema (p. ej., tu equipo está siendo consultado por el gobierno) en un Post-It amarillo en la sección Sistema.

  • Agrega una relación poderosa que haya sido desestabilizada en un Post-It verde, y colócalo en la sección Equilibrio.

  • Agrega una Tormenta que te haya hecho retroceder en un Post-It rosa en la sección Tormentas.

Parte 2

Resume tus hallazgos bajo cuatro encabezados:
 

  • Datos crudos (investigación, números) y datos filtrados (opiniones, historias y experiencias).

  • Perspectivas: opiniones sobre esos datos.

  • Hipótesis: lo que creemos que puede ayudarnos a partir de lo anterior.

  • Oportunidades: eventos, reuniones o momentos próximos que brindan la ocasión para poner a prueba nuestro pensamiento.
     

Preguntas clave:
¿Cuáles son los cambios más significativos en el sistema y en qué niveles? ¿Qué se puede celebrar? ¿Qué se puede mejorar?

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